O Modelo Múltiplas Perspectivas (MoMuP) resulta de investigação realizada na Universidade do Minho.
Este modelo, baseado na teoria da flexibilidade cognitiva, promove o estudo independente, levando o aluno a adquirir um conhecimento profundo e detalhado sobre o assunto que está analisado (desconstruído). Mas esta é uma parte do modelo, a outra realiza-se através da reflexão que o aluno tem que fazer sobre o que esteve a estudar.
Este modelo tem vantagem em ser implementado online para o aluno estudar quando puder, devendo ser acompanhado por sessões de chat para possíveis dúvidas dos alunos (e para fomentar a socialização e apoio aos alunos, sobretudo em cursos totalmente online). Uma componente crucial é a reflexão - questões no fórum - para os alunos responderem depois de reflectirem sobre os casos analisados.
Este modelo não pode ser aplicado numa fase inicial de uma disciplina, enquantoos alunos ainda se apropriam de termos. Ele aplica-se na fase seguinte, em que os alunos estudam casos, situações reais ou verosímeis.
Não quer saber mais?
Não quer testar com os seus alunos?
Ter vários destes casos, objectos de aprendizagem, permite-lhe criar módulos com combinações variadas e para diferentes cursos. Reutilização de recursos!
Dá trabalho a primeira vez que se faz ...depois é só rentabilizar! Que tal experimentar?
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