Encontros & Desencontros na Academia

Encontro sobre Jogos e Mobile Learning

2011-11-08T17:36:00.000Z

Vai decorrer na Universidade do Minho, em 26 de outubro de 2012, o Encontro sobre Jogos e Mobile Learning.

Agradecemos a divulgação do evento nos vossos espaços online!

Convidamos à submissão de comunicação ou poster num dos tópicos do Encontro. ...Ainda temos tempo.
A data de submissão é 31 de maio de 2012!

CSEDU' 2012 - 4th International Conference on Computer Supported Education

2011-11-07T17:21:00.002Z

4th International Conference on Computer Supported Education

April 16 - 18, 2012
Porto, Portugal

IMPORTANT DATES:
Regular Paper Submission: November 22, 2011
Authors Notification (regular papers): January 25, 2012
Final Regular Paper Submission and Registration: February 14, 2012

CSEDU website: http://www.csedu.org/

ATEE - 4th Winter Conference

2011-10-11T12:55:00.003+01:00

Realiza-se em Coimbra, a 4th Winter Conference, da ATEE, 2 a 4 de Abril de 2012.

Submissão de comunicações: December 1st.

Mais informações no website:
http://atee.macam.ac.il/Pages/Aims.aspx.

Visualização da informação

2011-07-12T23:14:00.002+01:00

Surgem formas de visualização da informação que são mais apelativas e fáceis de compreender.

Veja-se: o trabalho de Amislove - "This video shows the mood in the U.S., as inferred using over 300 million tweets, over the course of the day. The maps are represented using density-preserving cartograms."

A Carolina Oliveira defendeu hoje a tese de mestrado em MTAD, na Universidade do Minho, intitulada - Emovere: ilustrando a expressividade emocional na escrita online. Tem info no blog.

Visual Complexity

Sobre ED-Media 2011 - em Lisboa

2011-07-01T23:08:00.003+01:00

De 27 a 1 de Julho decorreu o Ed-Media em Lisboa!
Estavam muitos estrangeiros e poucos portugueses.
As apresentações dos convidados foram interessantes e incidiram sobre open (ness): open educacation, open access publication, open teaching, open accreditation, open access to courses, free software.

Mais alguns detalhes:
R. Carneiro apresentou a sua proposta sobre "Generativism".

Andrew Law (OU, UK) apresentou o Photofitme (http://http://www8.open.ac.uk/platform/social-sciences-ou-community-online/photofit-me-and-yourself ), ispot - your place to share nature (http://www.ispot.org.uk), Social Learn: use and build paths (http://sociallearn.open.ac.uk)

All resources available to all (http://globe-info.org/)
OER - Open Educational Resources

LMS gratuito ao género do Moodle, Chamilo 2.0 - esta versão está disponível em Setembro (http://www.chamilo.org).

Quest Atlantis - similar ao SL.
Blender - http://www.blender.org/

Jogos: Cube 2 (http://sauerbraten.org/) - 3D First Person Shooter.
Thiatro - serious game that help students to learn art painting (http://www.thiatro.info/)

A ideia de Pecha Kucha (lê-se: peh chak cha) é interessante para apresentar em 6 minutos o trabalho (poster), mas com os posters aolado e muita gente a falar não é boa ideia!

Torun - preparação do WCCE 2013

2011-06-05T15:14:00.002+01:00

Tórun, é uma bonita cidade polaca onde decorreu o AGORA Workshop, o Annual Meeting do TC3 da IFIP e os preparativos para o WCCE 2013.

O WCCE 2013 vai decorrer de 1 a 5 de Julho de 2013, em Torun, sobre "Learning while we are connected". Acabou agora a reunião!

Está um tempo excelente para estar fora da Universidade!

Estávamos a precisar de ânimo!

2011-05-08T22:52:00.002+01:00

Sempre fizemos coisas incríveis!

Ora relembrem!

Challenges - submissão 7 de Março

2011-03-03T14:33:00.002Z

VII Conferência Internacional de TIC na Educação

A data de submissão de textos para o Challenges termina no dia 7 de Março.

Informação disponível no site do congresso.

Aprendizagem ao longo da vida

2011-03-02T15:12:00.002Z

Aprende-se muito ao longo da vida. Às vezes de forma não esperada!

Foi muita a agitação e o tempo gasto na preparação das candidaturas dos projectos FCT. Muito esforço para muito pouco dinheiro.

Na submissão de projectos em que colaboram várias instituições, o IR deve respeitar os requisitos dos seus parceiros. Caso não possam ser considerados devem ser renegociados. No mínimo permitir que se retirem do projecto caso este não pareça exequível.

Tem que haver uma relação equilibrada entre a exigência das tarefas e os recursos humanos disponíveis. Esta combinação é crucial para executar o projecto.

Não se pode lacrar um projecto sem os parceiros se poderem manifestar favorável ou desfavoravelmente.

Poder parece que pode... mas não se deve!

Under Siege - videojogo pt premiado pelo ZON

2011-01-29T16:46:00.005Z

O videojogo de estratégia Under Siege, da equipa portuense Seed Studio para a consola PS3, foi premiado pela ZON Criatividade em Multimédia.

Em 2º lugar - O Beam Browser, uma ferramenta muti-toque desenhada especificamente para utilização regular em televisão concebida pela Beam Team.
O 3º lugar foi atribuído ao jogo Billabong Surf Trip, uma aplicação presente em 90 App Stores da Apple.
Na categoria de Animação Digital os vencedores foram as animações: Daydream Chronicles, Foxy & Meg e Dream Factory.
(Fonte: Exame Informática)

Tempestade!

2011-01-01T20:05:00.002Z

Feche os olhos e deixe a sua audição recriar o ambiente!

É fabuloso!

Corpo humano - Google Body - vale a pena!!

2010-12-27T19:39:00.003Z

Pode ter uma experiência de exploração do corpo humano. Vale a pena!

Experimente!

Ainda lhe permite ver mais do que no Bodies - The Exhibition!

Google Body!

Google Labs

Mapa criado a partir das conexões no facebook

2010-12-24T16:15:00.003Z

Este mapa foi gerado a partir das ligações que se estabelecem entre os participantes no facebook!

Esta iniciativa foi da autoria de Paul Butler. Note que a China praticamente desapareceu!

Para mais info ver no blog: Business 360.

Think & sink!

2010-12-21T15:46:00.003Z

Pensar e afundar!

"Pormenores" da língua ...e a pertinência do contexto!

Challenges 2011 - 12 e 13 de Maio

2010-11-10T18:40:00.006Z

Challenges 2011 - Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e de Comunicação

12-13 de Maio de 2011

Braga, Universidade do Minho

Submissão de comunicação, simpósio ou poster: 28 de Fevereiro de 2011

Mais info em http://www.nonio.uminho.pt/challenges2011/

ISATT 2011 - 5-8 July - Braga, Universidade do Minho

2010-11-10T16:46:00.005Z

ISATT2011: Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research

Braga, University of Minho

July 5-8

Pre-conference: July 4-5

Deadline for abstraction submission: 14th January 2011

More informnation in ISATT 2011 Conference

livro: Podcasts para Ensinar e Aprender em Contexto

2010-11-08T15:25:00.006Z

O livro Podcasts para Ensinar e Aprender em Contexto foi publicado pela De Facto e constitui uma fonte importante para quem quer renovar as suas práticas tirando partido dos podcasts e para quem estiver a fazer investigação na área.

Cada capítulo apresenta os seus contextos de utilização, as reacções do docente e dos discentes.

São dezasseis capítulos que reportam diferentes contextos desde o Jardim de Infância até ao ensino superior.

1-Taxonomia de podcasts

Ana Amélia A. Carvalho & Cristina A. Almeida Aguiar

2- Podcast no Jardim-de-Infância: ler antes de ler para contar a brincar

Ádila Faria & Altina Ramos

3 - Promoção da criatividade através de podcasts

Vânia Sofia Cardoso

4 - Os podcasts na visita de estudo

Aline Rodrigues, Ana Amélia A.Carvalho & Isabel Barca

5 - Podcasts para aprender História: os alunos construtores de narrativas históricas
Hugo Martins & Sónia Cruz

6 -Podcastnic: Aprender Inglês de modo não formal
Sandra Vasconcelos & António Moreira

7 - Um blogue com podcasts de alunos do 8º Ano de Língua Inglesa
Susana Alexandra Oliveira & Eduardo Luís Cardoso

8 - O telemóvel para gravar e ouvir podcasts: potencialidades na aprendizagem de línguas
Adelina Moura

9 - Uma experiência com vodcasts em Ciências
Carla Joana Carvalho

10 – Vodcast e Screencast: um contributo para o sucesso na Geometria Descritiva
Aurora Maria Rocha & Clara Pereira Coutinho

11- Os podcasts na disciplina de Matemática A do 11º Ano
Rute Lopes

12 - O podcast na Educação Musical
Pedro Alexandre Mota & Clara Pereira Coutinho

13 - Utilização de sreencasts e podcasts áudio em licenciaturas de gestão
Célio Gonçalo Marques

14 - Podcast no Ensino Superior: uma estratégia de complementação lectiva
Maria Aldina Marques

15 - Podcasting: vídeo para aprender e para pensar a identidade
Lia Raquel Oliveira

16 - Podcasts na prática pedagógica das Ciências da Comunicação
Ana Santiago & Rosa Cabecinhas

Third International Conference on Information and Communication Technology and Accessibility

2010-10-29T14:06:00.001+01:00

Third International Conference on Information and Communication Technology and Accessibility

May 5-7, 2011, Gammarth-Tunis - TUNISIA

http://www.icta.rnu.tn

Dança e Arte Digital

2010-06-18T12:24:00.004+01:00

“Dança e Arte Digital” foi apresentado no Porto a 17 de Junho.
m trabalho que intersecta a dança e a arte digital, da autoria do artista digital João Martinho Moura e da coreógrafa e bailarina Né Barros, numa parceria entre o Mestrado em Tecnologia e Arte Digital (MTAD) da Universidade do Minho e o Balleteatro.

"Numa aproximação generativa à performance na sua vertente digital, tentam-se criar ambientes virtuais de transformação e transição, espaços existentes por entre os espaços reais, dotados de corporalidade e interactividade, numa sinergia entre a luz e a escuridão, entre o corpo e o gesto, entre o real e o digital." – João Martinho Moura

"Entre os diversos cruzamentos, a arte digital é ainda um domínio em expansão na dança. Apesar da apropriação das novas tecnologias encontrar diversos e importantes exemplos na dança, trata-se de um domínio com potencial a explorar ao nível estético e artístico. Neste projecto, o corpo é o primeiro motor da acção, mas este corpo coreográfico evolui para uma relação com o seu 'duplo' artificial de forma a tentar gerar um espaço comunicativo onde se desafiam os limites coreográficos e se redimensiona o Gesto. Trata-se de um trabalho naturalmente em progresso, mas onde se testam já as suas possibilidades performativas." – Né Barros

Ficha técnica
Coreografia e interpretação: Né Barros
Arte Digital: João Martinho Moura [engageLab, Universidade do Minho]
Coordenação técnica: Alexandre Vieira
Produção executiva: Patrícia Caveiro
Produção: balleteatro

Ver mais em EngageLab!

Web Dogma by E. Reiss

2010-05-16T17:59:00.002+01:00

Web Dogma was conceived by Eric Reiss back in 2003, inspired by Dogme95 created by Danish film directors Thomas Vinterberg and Lars von Trier. The idea was to create a set of design / content / usability guidelines that transcended passing fashion and advancing technology.

São 10 os dogmas propostos! Consulte!

Neuro Web Design: what makes them click?

2010-05-16T17:52:00.002+01:00

Neuro Web Design: what makes them click? by Susan Weinschenk.

Neuro Web Design: What makes them click

View more webinars from Susan Weinschenk.

Um novo olhar sobre o livro

2010-05-07T20:33:00.002+01:00

O livro tradicional já nos acompanha há algum tempo...Mas alguns esqueceram-se e propõem uma "nova" abordagem!

TIC EDUCA' 2010 - submissão 19 de Junho

2010-04-20T16:25:00.004+01:00

Realiza-se em Lisboa, em 19 e 20 de Novembro, o I Encontro Internacional de TIC na Educação.

A temática central prende-se com a Inovação Curricular com TIC, mas tem 5 tópicos específicos com subpontos.

Data de submissão: 19 de Junho de 2010.

No dia 18 de Novembro decorre o Seminário doutoral.

ARTECH 2010 -5th International Conference of Digital Arts

2010-04-15T18:48:00.005+01:00

Realiza-se na Universidade do Minho, em Guimarães, nos dias 22 e 23 de Abril a ARTECH 2010 - 5th International Conference of Digital Arts.

Participe!

1ª Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação

2010-04-14T23:49:00.003+01:00

Realiza-se na Universidade do Minho, em 14 de Maio de 2010, a 1ª Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação, promovida pelo Centro de Competência da UM.

A conferência de abertura contará com Rita Freudenberg, directora de Educação da Fundação Squeakland e professora da Universidade de Magdburgo, Alemanha.

No desenvolvimento da Jornada decorrerão 19 workshops sobre as mais variadas temáticas. Cada participante poderá inscrever-se em dois workshops, sendo esta participação limitada aos lugares disponíveis. As inscrições encontram-se abertas até ao dia 26 de Abril.

Para mais informação consultar o website (http://www.nonio.uminho.pt/jcde2010).

IMGA

2010-02-15T21:56:00.001Z

IMAGA = International Mobile Gaming Awards was launched in 2004 by Maarten Noyons of NCC Partners.

http://www.imgawards.com

Mobile World Congress

2010-02-15T21:11:00.004Z

Está a decorrer em Barcelona, de 15 a 18 o Mobile World Congress. Salientaram-se dois tópicos 2D codes e mobile media metrics, este último elaborado no Reino Unido em Fevereiro de 2010.
Hoje tb decorreram The International Mobile Gaming Awards Ceremony da responsabilidade de Maarten Noyons. Foram sete os prémios atribuídos:

-Best Real World Game: "Ulrique and Eamon", Blast Theory, UK. This game lasts for 30 minutes. Players choose to play as either Ulrique Meinholf or Eamon Collins. The phone is their guide as they walk around the city, receiving voice calls which give them the task that they need to achieve.

-Excellence in Gameplay: "Minisquadron", Tak Fung, UK. It is an old-school shoot-in-up for the iPhone and iPod Touch.

-Excellence in Connectivity: "Sniker vs Sniper: on line", Comu2uS, USA. 5 different game modes, 30 special missions, and 6 high quality maps.

-Excellence in Design: "Ancient Frog Jr", James Brown, New Zeland. It is a puzzle experience game.

-Best casual game: "Wire Way", Konami Digital Entertainment GmbH, Germany. It is an action-puzzle adventure in which users have to explore the world of Wiley, the Alien. It offers 32 breath-taking sytages in mission mode as well as 2 additional game modes providing variety and even more fun for users.

-People 's Choice Award: "Bruce Lee Dragon Warrior", Digital Legends Entertainment, Spain & India Games, India.

-Operators' Choice Award: "Krazy Kart Racing", Konami Digital Entertainment GmbH, Germany. It is the most extensive kart racing game on smartphones and is also the only kart racer to offer realtime multiplayer cross-platform gaming. Supported platforms: iPhone, iPod Touch, Windows Mobile, Android, Nokia Ovi and PC.

E ainda o Grand Prix: "Labyrinth 2", Illusion Labs, Sweden.

Key Competencies in the Knowledge Society - KCKS

2010-02-02T22:56:00.001Z

Dear Colleagues,

Please be reminded that the deadline for submitting papers to WCC'2010 "Key Competencies in the Knowledge Society" Conference in Brisbane Australia has been extended to 15th February!

Have a look at what others have to say, check out the 50 years of IFIP, get a glimpse of Brisbane and make sure you do not miss the deadline: http://www.symbaloo.com/public/5426/kcks-2010/

WCC 2010 - Brisbane/ KCKS

2010-01-15T10:11:00.003Z

O Congresso mundial da IFIP - WCC2010 - engloba vários outros congressos, um deles da área da Educação é o KCKS - Key Competencies in the Knowledge Society.

Realiza-se em Setembro 20-23.
http://www.wcc2010.org

Deadline: 31 jan 2010.

Guidelines for papers
Submission instructions

Talks Pranav Mistry: The thrilling potential of SixthSense technology (TED)

2009-12-23T16:36:00.002Z

Este vídeo vem na sequência do da Pattie Maes and Pranav Mistry demo SixthSense.
Tem a duração de 13.51 min....mas vale a pena!

World Computer Congress - Brisbane - Australia

2009-12-06T19:59:00.005Z

Key Competencies in knowledge Society - WCC IFIP

September 20-23, Brisbane, Australia

Submission of papers: January 31, 2010

Notification to authors: April 23, 2010

Google Wave - poderá ajudar nas orientações?

2009-11-15T20:22:00.003Z

Em http://wave.google.com/help/wave/about.html clique em: "I want google wave" (lado esquerdo.
Depois tem que aguardar a resposta do sistema!

MoMuP: um modelo para melhorar a flexibilidade cognitiva online

2009-11-14T18:42:00.006Z

O Modelo Múltiplas Perspectivas (MoMuP) resulta de investigação realizada na Universidade do Minho.

Este modelo, baseado na teoria da flexibilidade cognitiva, promove o estudo independente, levando o aluno a adquirir um conhecimento profundo e detalhado sobre o assunto que está analisado (desconstruído). Mas esta é uma parte do modelo, a outra realiza-se através da reflexão que o aluno tem que fazer sobre o que esteve a estudar.

Este modelo tem vantagem em ser implementado online para o aluno estudar quando puder, devendo ser acompanhado por sessões de chat para possíveis dúvidas dos alunos (e para fomentar a socialização e apoio aos alunos, sobretudo em cursos totalmente online). Uma componente crucial é a reflexão - questões no fórum - para os alunos responderem depois de reflectirem sobre os casos analisados.

Este modelo não pode ser aplicado numa fase inicial de uma disciplina, enquantoos alunos ainda se apropriam de termos. Ele aplica-se na fase seguinte, em que os alunos estudam casos, situações reais ou verosímeis.

Não quer saber mais?
Não quer testar com os seus alunos?

Ter vários destes casos, objectos de aprendizagem, permite-lhe criar módulos com combinações variadas e para diferentes cursos. Reutilização de recursos!

Dá trabalho a primeira vez que se faz ...depois é só rentabilizar! Que tal experimentar?

The EDEN Porto Open Classroom Communication

2009-11-03T14:29:00.006Z

Decorreu nos dia 15 a 17 de Outubro a 7th EDEN Open Classroom Conference e foi redigida uma Mensagem oficial , a qual inclui um conjunto de recomendações sobre a introdução da inovação no sistema escolar europeu, dirigida tanto à Comissão Europeia como aos ministérios da Educação dos diefrentes estados-membro da União Europeia.

"The Literacies in a lifelong learning perspective, from their starting definition (see the three Rs, Reading, Writing and Arithmetics) that corresponded to the Industrial Society’ s massively comprehensive
education model, to what today and for the coming years seems to prevail as the widely
accepted necessary set (and level) of Competencies in the worlds of the individuals’ “life” (personal and cultural development, citizenship, etc.) and her/his “work”
(specific knowledge and skills). ...."
In The EDEN Porto Open Classroom Communication: Creativity and Innovation in School Education

ALT-C - Manchester 8-10 Setembro

2009-09-08T17:47:00.003+01:00

Está a decorrer o ALT-C em Manchester. O convidado Michael Wesch fez uma boa e interessante apresentação.
Estão vários LMS em exibição como Wimba, Huddle, Desire2Learn, entre outros.
Steve Wheeler esteve a promover o Twitter. A ideia era ser na aprendizagem, mas esse aspecto ficou por ser abordado!
Hoje foi lançado o ALT Open Access Repository em http://repository.alt.ac.uk

Congresso Ibérico O Ensino Superior em Mudança

2009-07-31T21:22:00.003+01:00

O Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades.

25-26 de Fevereiro 2010, Universidade do Minho
Braga

Submissão de texto integral: 23 de Outubro

Para mais info: http://www.iep.uminho.pt/ensino.superior

9th WCCE - Bento Gonçalves, July 27-31

2009-07-31T21:11:00.003+01:00

Terminou hoje a IFIP - World Conference on Computer in Education em Bento Gonçalves.

Para além do frio na rua e no Congresso o ambiente foi agradável, como é costume.
O evento teve a actuação do grupo Expresso 25 e o Show no Dall'Onder Grande Hotel.

No final do evento resultou - The Bento Gonçalves Action Plan, que reportarei em Setembro!

The 7th Open Classroom Conference

2009-07-31T21:06:00.003+01:00

The European School 2.0

Incubating Creativity and the Capacity for Innovation: Open Content, Social Networking Tools and Creative Learning for All

15-17 October 2009Porto, Portugal

Call for participation: 28th August

http://www.eden-online.org/eden.php?menuId=468

ARTECH 2010 - 21-23 April, Guimarães

2009-07-04T00:02:00.003+01:00

ARTECH 2010 -5th Internacional Conference of Digital Arts
21, 22 & 23 April, 2010 - Guimarães, Portugal

Full papers submission: 27 November 2009
Installations proposals and short papers submission: 04 December 2009
Full papers notice of acceptance: 15 January 2010
Installations proposal and Short notice of acceptance: 29 January 2010
Submission full paper final version: 25 February 2010
Early Registration Deadline: 22 March 2010

http://www.artech-international.com/artech2010/

Robin Mason - faleceu no dia 15 de Junho de 2009

2009-06-16T00:19:00.003+01:00

É com pesar que divulgo o falecimento da investigadora Robin Mason.
O seu contributo tornou-se marcante na educação a distância.

Manifesto o meu reconhecmento pelo debate tido em Milton Keynes durante a minha sabática em 2005-2006, disponibilidade para esclarecer, bem como o acesso facultado a cursos estruturados em objectos de aprendizagem.

SIIE'09 - XI Simpósio Internacional de Informática Educativa

2009-05-01T00:35:00.006+01:00

XI Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE'09)

Submissão (texto integral): 19/6/2009

24/7/2009 - Notificação dos autores sobre aceitação dos trabalhos.

10/9/2009 – Envio da versão definitiva dos trabalhos aceites.

16/10/2009 – Limite para a inscrição de autores com trabalhos aceites

http://siie09.dei.uc.pt

Coimbra, Portugal, 18, 19 e 20 de Novembro de 2009

YMYI: You Move You Interact

2009-04-21T18:26:00.004+01:00

YMYI: You Move You Interact
É o nome que os autores João Martinho Moura e Jorge Sousa deram ao artefacto que criaram, no Mestrado em Tecnologia e Arte Digital da Universidade do Minho.

Trata-se de uma instalação interactiva onde se pretende criar um diálogo corporal com um sistema artificial, do qual resulta uma performance sincronizada entre um corpo real e um objecto virtual.

No artefacto YMYI estão presentes um conjunto de tecnologias inovadoras na área da computação gráfica, interacção homem/máquina, inteligência artificial, computação áudio/visual generativa, computação estética, captação e percepção de imagem, que proporcionam uma experiência imersiva única a quem experiencia o artefacto. Vídeos do funcionamento do artefacto podem ser visualizados no site oficial YMYI.

O trabalho tem tido projecç~sao nacional e internacional, destacando-se ter sido seleccionado na “curated selection” do projecto processing.org, do MIT Media Lab, nos EUA.

Vai ser apresentado no Festival OFFF, International Festival For The Post-Digital Culture nos dias 7,8 e 9 de Maio, em Oeiras.

Vencedor do Tropfest 2008: Mankind is no island

2009-04-21T13:33:00.004+01:00

O Tropfest iniciou-se há 17 anos em Sidney e é conseiderado o maior festival de curta metragem.
Este ano, em New York, o vencedor foi Jason van Genderen com o filme "Mankind is no island". Tem a duração de 3'30'' e foi todo filmado num telemóvel, sendo o orçamento de 40 dólares!

Novas realidades ...próximas da RA??

2009-03-20T00:20:00.001Z

Parece que estamos perto de ter no nosso dia a dia as vantagens da Realidade Aumentada! Veja este vídeo!

SITE

2009-03-17T00:23:00.002Z

Decorreu em Charleston, de 2 a 6 de Março de 2009, o SITE.

Os jogos (digital games, videogames) e a sua utilização educativa continuam a ganhar adeptos! :)
Os podcasts também estavam bem representados nas comunicações, mesmo nas modalidades vídeo e screencast!

Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us

2009-01-31T22:17:00.000Z

GAP boicota envio de relatórios à FCT

2009-01-31T20:30:00.001Z

Lamentavelmente o GAP (Gabinete dito de Apoio a Projectos) boicota os relatórios a enviar à FCT afectos ao projecto sobre Podcasts!

Motivo: item no pedido de pagamento em conformidade com o projecto aubmetido e aprovado pela FCT, mas classificado de forma diferente pela contabilidade. Infelizmente, o GAP adopta uma posição de prepotência: "incorrecção", "erradamente". Ora se alguém não agiu em conformidade com o projecto e o respectivo carimbo foi a contabilidade. E quem boicota o envio do 1º pedido de pagamento e do relatório de proresso é o GAP.

Será que, se for o caso, prefere o GAP-UM perder em vez de 91,69 € ou a totalidade do projecto?

Por fim,um slogan a caracterizar a atitude do GAP, inspirado na publicidade ao azeite Galo: "GAP, a boicotar este projecto desde 31 de Março de 2008!"

Projecto sobre Podcasts

2009-01-31T12:48:00.000Z

Implicações Pedagógicas da Utilização de Podcasts em Blended-Learning

Pedagogical Implications of Podcasts in Blended-Learning

Projecto FCT com a referência
PTDC/CED/70751/2006

Shift happens!

2009-01-02T16:02:00.000Z

Veja o vídeo ... porque vale a pena!
E reflicta!

Shifthappens : a video to push us to act

Encontro sobre Podcasts: 8 e 9 de Julho

2008-12-23T15:06:00.001Z

Realiza-se em 8 e 9 de Julho de 2009 o Encontro sobre Podcasts, na Universidade do Minho, em Braga.

Destina-se a todos os que querem aprender ou saber mais sobre a utilização de podcasts no ensino.

Os paineis vão abordar experiências desde o jardim de infância até ao ensino universitário, em regime presencial e a distância.

Convidamos todos os que já utilizaram podcasts no ensino a submeter uma comunicação ou um poster: até 17 de Abril de 2009.

Normas de submissão disponíveis no site do Encontro: http://www.iep.uminho.pt/encontro.podcast/

Challenges' 2009 - Universidade do Minho

2008-12-22T23:58:00.000Z

Submissão de comunicações ou posters: 28 de Fevereiro de 2009.

Conferência: 14 e 15 de Maio de 2009.

http://challenges.nonio.uminho.pt/index.html

9th WCCE, 27-31 July, Brazil

2008-11-25T22:32:00.000Z

9th IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE 2009).

27-31 July 2009, Bento Gonçalves, Brazil

Call for papers: 31st december 2008.

http://www.wcce2009.org/

E-Learn 2008

2008-11-19T05:03:00.000Z

De 17 a 21 de Novembro de 2008 está a decorrer em Las Vegas, nos Estados Unidos, o congresso E-Learn 2008.

Richard Baraniuk, fundador do Connexions (http://cnx.org/ ), reforçou a importância de "Create, rip, mix and burn" e recomendou "the Cape Town Open Education Declaration".

World Cyber Games 2008

2008-11-05T21:55:00.000Z

Está a decorrer em Colónia, de 5 a 9 de Novembro o World Cyber Games.

Participam 78 países e mais de 800 jogadores, disputando o prémio nos seguintes 14 jogos:

WarCraft III, StarCraft, Counter Strike, Fifa 08, Need for Speed, Project Gotham Racing 4, Guitar Hero III , Command & Conquer, Age of Empires III, Carom 3D, Red Stone , Asphalt 4, Halo 3 e Virtua Fighter 5.

Para mais info: http://www.wcg.com/6th/main.asp

Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores

2008-11-03T23:07:00.001Z

Está acessível o Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores no seguinte URL:

http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-professores.pdf (12MB)

Contém 9 capítulos:

1. Blogue, YouTube, Flickr e Delicious
Sónia Cruz

2. Podcast e utilização do software Audacity
Adão Sousa e Fátima Bessa

3. Dandelife, Wiki e Goowy
Hugo Martins

4. Ferramentas Google: Page Creator, Docs e Calendar
Célio Gonçalo Marques

5. PopFly – como editor de mashups
Pedro Ferreira e Ricardo Pinto

6. A Web 2.0 e as Tecnologias Móveis
Adelina Moura

7. Ambientes Virtuais e Second Life
Nelson Zagalo e Luís Pereira

8. Do Movie Maker ao YouTube
Carla Joana Carvalho

9. Mapas Conceptuais Online
Graça Cardoso Magalhães e Filomena del Rio

Congresso - Digital Games

2008-10-30T13:04:00.000Z

Realiza-se nos dias 6 e 7 de Novembro o congresso "Digital Games" na Universidade Católica Portuguesa, no Porto.

Para mais informações: http://www.digitalgamesgroup.org/cdg2008

Thought Fest 2008

2008-10-24T00:33:00.000+01:00

Thought Fest 2008
12 and 13 December 2008

A totally unConference event !!!! in Manchester / University of Salford.
ThoughtFest 08 (Twemes: #TFest08) is a two-day event being organized by Pontydysgu with the support of the JISC Evolve network and the European Mature-IP project. The event will bring together researchers in Technology Enhanced Learning in an open forum to debate the current issues surrounding educational technologies and discuss how and where research impacts on practice and where practice drives research.

Full details on the Thought Fest and how you can get involved can be accessed here: http://tinyurl.com/4q7hcf

Deadline for submissions is 26th October 2008

Training the Trainers Online Conference

2008-10-24T00:30:00.000+01:00

Training the Trainers Online Conference
5 and 6 November 2008

Pontydysgu is happy to be supporting the first (as far as we know) on-line international conference on the training of trainers taking place on the 5 and 6 November 2008. The conference is for all those interested in the training and professional development of teachers and trainers. This includes teachers, trainers, tutors, researchers, managers and policy makers and other interested individuals.The conference will take place through the internet using the Elluminate conference tool. We hope this will not only reduce the carbon footprint of our activities, but will allow wide participation by those who might not be able to travel.The conference will be organised around four themes:

* Theme 1 - The changing role of trainers in learning
* Theme 2: E-learning for trainers
* Theme 3: Work-based learning
* Theme 4: Support for the professional development of trainers

You can find full details including a prelimary programme and details of speakers on the conference web page http://www.trainersineurope.org/conference . Attendance is free but we would ask you to register in advance http://tinyurl.com/3l7tts . You are also welcome to contribute to the conference on-line exhibition http://www.trainersineurope.org/conference/exhibition

EVOLVE Open Seminar Series

2008-10-24T00:29:00.000+01:00

EVOLVE Open Seminar Series
3 November 2008 at 1800 pm UK time, 1900 CET (Check your time zone here: http://tinyurl.com/4p4sk4 )

Guest Speaker: Dave CormierTopic and Presentation Blurb coming soon here http://www.evolvecommunity.org

Sound of the Bazaar Emerging Mondays - Live Internet radio

2008-10-24T00:27:00.000+01:00

Sound of the Bazaar Emerging Mondays -
Live Internet radio27th October 2008'What is digital identity?'

So what does digital identity mean to you? Do you care? As more of our lives, from personal to professional activities, find their way online how do we cope with managing our fractured and distributed digital presence. Can we ever keep 'personal' separate from 'professional' when tools and services mash-up our online identities in ways that are beyond our control? What does this mean for the development of new literacies and new services that seek to put our identities back within our grasp.With live interviews, music, strong opinion, poetry, our very own edupunk granny Leila and more. We will be broadcasting *LIVE* from 1800 - 1900 UK time, (check your local time here: http://tinyurl.com/4jk76t ).

To access the programme just click on this link or go tohttp://icecast.commedia.org.uk:8000/emerge.mp3.m3u

This should open in your favourite MP3 player. There will also be a written chatroom running simultaneously in the background, which you can join through this link http://tinyurl.com/soundschat - no password needed – just type your name in the box)

How do I participate?Have an opinion or want to comment? Then drop us a line by email to graham10@mac.com or come and join us live in the chatroom where we will be discussing the contents of the show.

Na sequência do Encontro sobre Web 2.0

2008-10-24T00:22:00.000+01:00

Após o Encontro sobre Web 2.0, o Prof. Graham Attwell, que muito apreciou o envolvimento dos participantes, solicitou-me se poderia divulgar três eventos que ele vai dinamizar:

-Sound of the Bazaar Emerging Mondays - Live Internet radio27th October 2008

-EVOLVE Open Seminar Series - 3 November 2008

-Training the Trainers Online Conference - 5 and 6 November 2008

Motivo do blogue

2008-10-24T00:17:00.000+01:00

Este espaço pretende ser de divulgação de Encontros, Congressos e Conferências na área da Tecnologia Educativa. Mas também de algumas críticas académicas, quando oportunas. Assim, o título do blogue Encontros & Desencontros na Academia.